16. i 17.5. učenici 4.a razreda sudjelovali su u Međunarodnom istraživanju trendova u znanju matematike i prirodoslovlja s ciljem istraživanja podudarnosti zadataka u rješavanju uz pomoć olovke i papira ili uz elektroničku provedbu (eTIMSS 2019.).

  19 učenica i učenika prvi dan rješavalo je zadatke na papiru, a drugi dan na tabletima. Rezultati su upućeni u Nacionalni centar za vanjsko vrednovanje u kojem će se utvrditi koji je način provedbe uspješniji za učenike u 25 zemalja svijeta.

   Ukoliko to bude elektronička provedba u budućnosti nas očekuju online testiranja.

   Zahvaljujemo svim roditeljima i djeci  koji su prihvatili sudjelovanje i omogućili da se provede u našoj školi.

Ljubica Gorički, koordinatorica