„Reci mi - zaboravit ću, pokaži mi - zapamtit ću, uključi me - razumjet ću.“, stara je izreka čiju mudrost i danas možemo primjenjivati.
Učenici sedmih razreda na nastavi kemije i fizike, pod vodstvom učiteljice Magdalene Ađić, sudjeluju u praktičnim radovima i istraživanjima na nastavi te samostalno odrađuju jasno definirane projekte.
Kako to? 
Kako je fizika i eksperimentalna znanost, učenici su u svojem procesu učenja i shvaćanja zakona fizike izradili padobrane pomoću kojih su "spuštali" jaja sa visine, a da se jaje ne razbije. Bilo je tu i slomljenih jaja, i puno različitih ideja, nacrta i koncepata, no na kraju su uspješno odradili svoj zadatak i jaja su poletjela i sigurno sletjela na tlo. Moramo naglasati kako su u izradi svojih padobrana, učenici i reciklirali. U jednom projektu shvatili smo da sve što nam ne treba, ipak možemo iskoristiti, sve što je teško ipak možemo naučiti, sve što učimo može biti i zabavno te da smo nadasve kreativni.
Kako bi nam i kemija bila raznobojna i čarobna, emulzije smo učili u bojama, a usput smo naučili i emulgatore. Sve u svemu, kroz istraživačku nastavu učenici ne samo da uče, već razvijaju kreativno-kritičko mišljenje, otkrivaju svoje talente i primjenjuju zakone prirodnih znanosti u jednostavnim životnim situacijama. Sa sigurnošću jedva čekaju nastavne cjeline koje će im objasniti kako pomoću zakona fizike biti bolji u nogometu ili kako uz primjenu znanja iz kemije znati zašto zimi koristimo sol na cestama.

Čestitamo našim sedmašima i njihovoj učiteljici na ovakvom zanimljivom i kreativnom pristupu nastavi te im svima želimo puno uspjeha u daljnjem radu!